En plantejar aquest projecte amb franja dins dels barris de Roquetes i Verdum ho fèiem amb la idea de generar un projecte que acompanyés als adolescents, que així ho vulguin i necessitin i, amb els quals hi ha una vinculació a través d'altres projectes, com l'esplai o la relació a partir del carrer, en els canvis significatius i situacions quotidianes que potser per a ells són canvis bruscos en els que necessiten de suports i referents educatius.

Canvis com ara:
- El canvi cap a l'institut, l'adaptació al mateix o qualsevol presa de decisió pel que fa a l'àmbit educatiu-formatiu-laboral.
- Canvis de companys i referents a causa del pas cap a l'institut. Canvis que afecten a com són tractats, abans només se'ls considerava uns "nens", però ara ja són "adolescents" la qual cosa molts confonen amb l'adultesa i pretenen que de cop comencin a prendre decisions de forma adulta i independent.
- Canvis en la forma de les seves relacions socials entre iguals les quals passen a ser més complexes i en les que de tant en tant un es troba perdut o perduda davant els altres ja siguin del seu mateix o diferent sexe.
- Canvis personals pel que fa al físic i al psíquic que per norma general fa que la relació familiar sigui més complicada i distant.

En definitiva una sèrie de canvis que fa que tot sigui més difícil d'afrontar i superar. Però si a més a això hi sumem la realitat social complexa i difícil que ens envolta en els barris de Roquetes i Verdum, on els nostres adolescents conviuen massa a prop de situacions d'exclusió social i de pràctiques associades a la marginalitat i la desestructuració, ens trobem amb un còctel explosiu.

I és per tot això que des del projecte de franja de Roquetes-Verdum:
- Apostem per generar una alternativa d'oci per a aquestes edats a partir de locals socials i del mateix carrer on el model de relació sigui un model normalitzat i acceptat socialment.
- Apostem pel seguiment/acompanyament educatiu i/o formatiu dels adolescents relacionats amb el projecte de franja.
- I sobretot apostem per un acompanyament real en el procés de maduració de l'adolescent tenint en compte tot allò que l'envolta (amics, família, estudis/formació, etc.).